Pokaż przyciski
Share On Facebook
Share On Twitter
Share On Google Plus
Contact us
Ukryj przyciski

Zadania domowe

15 grudnia 2017

Zadawać czy nie? Prace domowe zajmują niektórym uczniom sporo czasu. Narzekają uczniowie i rodzice. Niektórzy nauczyciele i szkoły chwalą się tym, że nie zadają nic. Inni zadają relatywnie dużo. Jakie jest więc najlepsze rozwiązanie w świetle wyników badań? Jak dużo zadają polskie szkoły i czy jest to związane z wynikami uczniów? Co mówią badania eksperymentalne? Odpowiedzi na te pytania szukajcie w najnowszej Policy Note Evidence Institute i ZNP.

Policy Note 3/2017 TUTAJ.

Seria Policy Notes to wspólna publikacja Fundacji Naukowej Evidence Institute oraz Związku Nauczycielstwa Polskiego, której celem jest popularyzacja wyników badań dotyczących edukacji i rynku pracy.